■融媒體記者 壽思越
昨天上午9點(diǎn),,伴隨著一聲聲“再見”,,位于長弄堂的“大橋有愛·新苗樂學(xué)”暑托班又開始了新一天的托管服務(wù),。而送學(xué)的隊(duì)伍有些特別,,家長們大都穿著外賣或快遞制服,。
美團(tuán)騎手吳光亮看著8歲的女兒蹦蹦跳跳地跑進(jìn)去,,打開手機(jī)開始接單,。他是廣西人,,來諸暨5年,,租住在大橋社區(qū),。“對我們來說,,最煩惱的就是寒暑假,,要接單就沒法帶孩子。前段時間聽同事說,,社區(qū)專門為我們這樣的家庭辦了個免費(fèi)暑托班,,我就送來了,社區(qū)實(shí)在太貼心了,!”吳光亮說,,女兒很喜歡來這里上課,前幾天學(xué)了非洲鼓,,天天在家表演給他看,。
對于吳光亮們的點(diǎn)贊,大橋社區(qū)主任宣眈宇說,,這其實(shí)是一場雙向奔赴,。大橋社區(qū)商圈密布,聚集著眾多新就業(yè)人員,,包括外賣員,、快遞員、商場信息員,、網(wǎng)約車司機(jī),、網(wǎng)絡(luò)主播等。近年來,社區(qū)通過多次走訪調(diào)研,,收集了新就業(yè)群體的想法和需求,,先后推出了騎士驛站、青年聯(lián)誼會,、職業(yè)培訓(xùn),,包括這個為期一個月的暑托班,今年就招收了25名孩子,?!懊赓M(fèi)午餐的錢是財(cái)政局出的,每天的藝術(shù)課是長弄堂商圈教培機(jī)構(gòu)來幫忙的,,安全教育課的‘老師’來自市場監(jiān)管局,、消防救援大隊(duì)、交警大隊(duì),、城中派出所,,‘校服’是藍(lán)天物業(yè)捐贈的,書本是社區(qū)黨員認(rèn)領(lǐng)的……”宣眈宇說,,有了這些議事會成員單位的助力和社區(qū)黨員的支持,,暑托班的愛心“磁場”更強(qiáng)了。
也正是這樣的關(guān)心,,讓新就業(yè)群體更主動地參與到支持社區(qū)治理工作中,。孩子也在暑托班的美團(tuán)騎手酈一美,她還有個新身份——兼職網(wǎng)格員,?!拔覀兯屯赓u的,平常跑的地方多,,看到亂停車,、亂丟垃圾的行為,就會上報(bào)給社區(qū),?!贬B一美所在的“大橋社區(qū)兼職網(wǎng)格員群”,里面大多是新就業(yè)人員,,他們發(fā)現(xiàn)問題后拍照上傳,,社區(qū)的專職網(wǎng)格員就會第一時間“接單”處置。
據(jù)了解,,暨陽街道聚焦新就業(yè)群體,,瞄準(zhǔn)新業(yè)態(tài)流動性強(qiáng)、用工方式靈活,,長年奔波在路上,、工作在“云”上等職業(yè)特點(diǎn),,通過資源整合、吹哨報(bào)到,、雙向互動等方式,,推進(jìn)新就業(yè)群體“融網(wǎng)入格”參與城市基層治理。目前,,街道已聘請30位新就業(yè)人員擔(dān)任社區(qū)兼職網(wǎng)格員,,他們已反饋公共設(shè)施破損,、消防隱患等各類問題200余個,,問題解決率超98%。
“我們以‘共建,、共享,、共守’一個家為目標(biāo),推動形成人人有責(zé),、人人盡責(zé),、人人享有的社會治理共同體,讓新就業(yè)群體真正成為基層治理的參與者,、共享者,。”暨陽街道黨工委組織委員張?zhí)鹛鹫f,。
編后:
隨著新業(yè)態(tài)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,,快遞員、外賣員,、網(wǎng)約車司機(jī)等新就業(yè)群體隊(duì)伍日益壯大,,雖然是“新”群體,但也是社區(qū)居民天天見的“老”朋友,。他們用腳步連接著千家萬戶,,給居民帶來便利,同時高頻次,、近距離接觸社區(qū)居民,,對社區(qū)生活和居民需求有觀察、有感受,、有比較,。
近年來,諸暨為了讓新就業(yè)群體更有歸屬感,、參與感和融合度,,做了多方面的努力:騎士驛站為“小哥”提供駐足歇腳的場所;暑期候鳥班解決新就業(yè)群體的“帶娃愁”,;開展困難家庭政策咨詢提供幫扶……在溫暖入懷,、關(guān)愛入心的服務(wù)下,,也得到了真心回饋,新就業(yè)群體發(fā)揮自身優(yōu)勢,,積極“融網(wǎng)入格”,,主動參與城市治理,成為服務(wù)市民生活,、助力城市發(fā)展的重要力量,。如積極應(yīng)聘為兼職網(wǎng)格員,快遞小哥踴躍投身快遞行業(yè)暖“新”矛調(diào)團(tuán)……這些都是新就業(yè)群體發(fā)揮主體意識,,將“新生力量”轉(zhuǎn)化為“有生力量”的體現(xiàn),。
社區(qū)打造“歇有場所”“學(xué)有載體”“問有回應(yīng)”的家園,換來了新就業(yè)群體變身“先鋒騎手”“服務(wù)能手”“治理好手”,,這場“雙向奔赴”續(xù)寫了“楓橋經(jīng)驗(yàn)”在發(fā)源地的新故事:讓“小群體”融入“大治理”,,實(shí)現(xiàn)新就業(yè)群體與鎮(zhèn)街村社的良性互動,讓新就業(yè)群體在融入社區(qū)治理中感受“家”的溫暖,,繪好諸暨經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展“同心圓”,。