【建議內(nèi)容】
近年來,,職業(yè)教育迅速發(fā)展,,為社會(huì)輸送了大批技術(shù)技能人才,但職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的人才在素質(zhì)和結(jié)構(gòu)上卻難以滿足社會(huì)需求,。因此,,職業(yè)教育亟待深化產(chǎn)教融合,推進(jìn)校企合作,,整合社會(huì)資源,,完善培養(yǎng)體系,,為實(shí)體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)培養(yǎng)和儲(chǔ)備急需的人才。
建議政府進(jìn)一步發(fā)揮統(tǒng)籌,、引導(dǎo)與規(guī)范作用,,積極構(gòu)建區(qū)域產(chǎn)教融合聯(lián)盟,加強(qiáng)政策鼓勵(lì)和經(jīng)費(fèi)支持,,加強(qiáng)行業(yè)規(guī)范指導(dǎo),,打造產(chǎn)教融合信息服務(wù)平臺(tái),加大產(chǎn)教融合相關(guān)政策宣傳力度,;建議學(xué)校積極發(fā)揮重要主體作用,,優(yōu)化教學(xué)模式和教學(xué)方法,完善校企合作形式,,積極與企業(yè)合作打造校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,,構(gòu)建學(xué)生綜合職業(yè)能力畫像;建議企業(yè)進(jìn)一步發(fā)揮自身能動(dòng)性,,積極與學(xué)校開展“訂單式”培養(yǎng),,發(fā)揮企業(yè)人才技能優(yōu)勢,與學(xué)校開展共同培養(yǎng)和協(xié)同育人,,強(qiáng)化職工在崗教育培訓(xùn),,充分發(fā)揮骨干企業(yè)引領(lǐng)作用。
【辦理過程】
市教體局通過統(tǒng)籌保障,,著力優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,,建立職業(yè)教育聯(lián)席會(huì)議制度,設(shè)立諸暨市職教發(fā)展年度專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),,組建政校企共同參與的職教聯(lián)盟,,構(gòu)建《諸暨市中職產(chǎn)教融合評(píng)價(jià)體系》;通過協(xié)同共建,,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),、共建實(shí)訓(xùn)基地、組建指專委,,不斷深化產(chǎn)教融合,,截至去年7月11日,合作企業(yè)已超250家,,建成省產(chǎn)教融合工程項(xiàng)目3個(gè),、省產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地3個(gè);通過合作共育,,以崗課賽證融通,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育才、一體化培育等方式,,著力提升培育質(zhì)量,;通過圍繞需求,,全力提高服務(wù)能力,充分利用現(xiàn)有中職資源,,積極開展培訓(xùn),,如職教中心組建紹興市鄉(xiāng)村振興學(xué)院諸暨分院,技師學(xué)院建成市級(jí)“次塢打面”實(shí)訓(xùn)基地,,工業(yè)職校依托校地合作拓寬農(nóng)業(yè)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)銷售渠道,。
融媒體記者 酈潤其 整理