編者按：

    “少年智則國智,，少年富則國富,，少年強則國強,，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由,，少年進步則國進步……”梁啟超先生百年前的話音猶如在耳,。當前,，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，成了每一個中華兒女的共同期盼,。在“共筑中國夢”的征途上,，青春少年在做什么？應該怎么做,？從本期開始,，我們推出“先鋒少年”欄目，以中小學生為主角,，展現(xiàn)其時代風采和精神風貌,。歡迎推薦采訪對象。

上課的間隙,，孟小潔（右）和同學一起閱讀,。記者 楊凌燕 攝

    人物介紹

    孟小潔：草塔中學高二學生，《語文周報》今年年初用一個版的篇幅刊登她的作品,，稱她是“有文學情懷的中國少年”,。

    □實習記者 周璟

    “熱愛文學的人，內(nèi)心總有一塊安靜的地方,。孟小潔也一樣,，起初，在我眼里,，她就是一個安靜的小姑娘,。”和草塔中學邊建松老師聊起他的“得意弟子”孟小潔,，他總會想起第一次見她的場景：那是邊老師領銜的校園文學社第一次組織活動,，那天，其余社員圍在一起嘰嘰喳喳聊個不停,，但這個在校園頗具文學盛名的少女卻安坐一隅,，邊老師問她什么，她就輕輕地回答什么,，那害羞的神情似乎還是個靦腆的初中生,。

    但就是這樣一個靜默的少女，對文字的掌控能力明顯優(yōu)于同齡的孩子,。全國語文界深具影響力,、深受讀者喜愛的《語文周報》，稱她是“有文學情懷的中國少年”,，在今年年初用一個版面的篇幅刊登了她的三篇散文作品,。此中《雨說》,，寫盡了江南春雨的多變多情；《陽光》,，則記錄著她對生命的熱愛和思考,，對人生的理解和憧憬；《醉里吳音相媚好》,，更是她對生她養(yǎng)她家鄉(xiāng)的深度人文解讀,。讀著她的這些作品，我們看到的是一個有著豐富內(nèi)心世界的鄉(xiāng)村少女,，她在通過文學觀察世界,，關注社會，思考人生,。

    她說自己從小喜歡看書,，小學的時候就喜歡寫作。初中在應店街鎮(zhèn)中住校,，學校并沒有因為升學的壓力而壓制同學們自由閱讀的時間,，課余的很多時間，都用來閱讀,。記憶中,，最讓她難忘的是，老師們對她的“偏愛”,，就算她自己覺得這篇作文寫得一般,，但是老師也會寫上一長串的評語，還常常當范文在課堂上讀,，大大促發(fā)了她的寫作興趣,。到草塔中學后，雖然高中很忙,，但是學校還是很支持大家的閱讀,，成立了文學社供一群文學“同好”交流切磋。

    孟小潔認為：“文學是一種力量,，從文學中來的感覺,、感受和感悟會一直影響著我?！备叨乃χ鴮W習,，稍有閑暇，還是會在文學夢里徜徉,。她喜歡上豆瓣讀書小組,、博客大巴，看些有的沒的東西,，讀些小眾的文字,，調(diào)劑緊張的學習生活,；最愛和文學社的老師、同學們聊書,、聊電影,。她說：“我喜歡卡爾維諾、王小波,，但最喜歡魯迅,。他太偉大了，用批判的眼光看世界,，用反諷犀利的言辭改造了一代人，我就想成為他一樣的人,！”

    “現(xiàn)在沒多少時間看課外書,，更無法上網(wǎng)，回到宿舍就是看歷史,、政治教科書,。但我的床頭一直‘供奉著’魯迅全集，看看魯迅的臉,，我就覺得渾身上下充滿斗志和動力,。”想必她是真的喜歡,，沉靜之下,，一顆熾熱的“文學心”赫然可見。