天氣漸熱，梔子花香。一到畢業(yè)季,，我們的思緒總會(huì)縈繞著那浸透書(shū)香的中學(xué)校園,，從這些年輕的臉龐中閱讀未來(lái)的希冀和為之奮斗的激越。只不過(guò),，從今年起,，我們有了新的目標(biāo)，諸暨城北,，一座座嶄新的建筑承載著新的希望和夢(mèng)想,。

    那是，大學(xué)城,。從無(wú)到有,，從即將有到已經(jīng)有，這一切,，只用了短短3年時(shí)間,。而從第一捧泥土的夯實(shí)到第一片屋頂?shù)臉?gòu)筑，我們只用了短短1年,。

    2012年3月,，浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院新建工程奠基；

    2012年7月,，暨陽(yáng)學(xué)院新建工程正式開(kāi)工,；

    2013年1月，暨陽(yáng)學(xué)院28幢單體結(jié)頂,；

    2013年4月,，暨陽(yáng)學(xué)院31幢大樓結(jié)頂，外墻基本完工,，進(jìn)入內(nèi)裝修,、綠化階段；

    2013年8月,，暨陽(yáng)學(xué)院將正式交付,。

    對(duì)于諸暨而言，這樣迅速的變化,，彌足珍貴——有大學(xué)的諸暨,，為現(xiàn)代化的城市進(jìn)程注入了新的動(dòng)力和能量。此征程,，一往無(wú)前,。

    霞光中,，工人們正在栽種暨陽(yáng)學(xué)院的綠化,。首席記者 郭斌 攝

    第一棵樹(shù)栽下 我們所能見(jiàn)到的諸暨第一所大學(xué)

    4月26日第一棵樹(shù)栽下,。 這意味著，整個(gè)工程進(jìn)入掃尾攻堅(jiān)階段,。在可以預(yù)見(jiàn)的將來(lái),，整個(gè)施工場(chǎng)地將不再是如今的黃土遍地、機(jī)械轟鳴的模樣了,，取而代之的是綠草如茵,，樹(shù)木井然。

    十年樹(shù)木之后,，讓人開(kāi)始期待百年樹(shù)人的序幕拉起,。

    浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院籌建辦副主任袁金說(shuō)，其實(shí),，樹(shù)木綠化僅僅是整個(gè)校園景觀中的一部分而已,。當(dāng)他用激光筆在校園整體效果圖上“掃描”的時(shí)候，我們從他的眼神中看到的儼然是一種欣慰和向往,。當(dāng)然,，對(duì)于這種即將顯現(xiàn)的美，每一個(gè)諸暨人都曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò),，更期待過(guò),，幸運(yùn)的是，我們最終將見(jiàn)證這一切,。

    “其實(shí)不能算作是校園景觀,，而是園林式的校園了?！痹鹬钢Ч麍D說(shuō),。一條溪流橫貫其中，將整個(gè)校區(qū)一分為二,，一側(cè)是行政樓,、圖書(shū)館、宿舍,，另一側(cè)是教學(xué)樓,、運(yùn)動(dòng)區(qū)。用設(shè)計(jì)方的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)講是：“利用古典園林的借景手法將北面城市山脈巧妙地借入校園,，成為校園的軸心對(duì)景,。依托基地東側(cè)規(guī)劃的城市水溪與浦陽(yáng)江相連，將浦陽(yáng)江微縮至基地內(nèi),，成為貫通校園南北的生態(tài)水系?！比绱艘粊?lái),，整個(gè)校園內(nèi)，河流蜿蜒，濕地,、駁岸,、游步道、亭,、廊互為映照,，空中花園、屋頂平臺(tái)相互穿插,，古樸而不失現(xiàn)代氣息,，富有形式感而不至于呆板。就這樣,，校園就有了諸暨的印跡,，流淌著諸暨的風(fēng)骨。

    作為校園設(shè)計(jì)中最重要的部分之一,，園林綠化建設(shè)將一直持續(xù)到開(kāi)學(xué),。而工程的其他部分，各個(gè)施工單位都是鉚足了勁在抓進(jìn)度,、趕工期,。記者了解到，目前,，31幢單體建筑,，已經(jīng)有28幢結(jié)頂，教學(xué)區(qū),、宿舍區(qū)和公共服務(wù)區(qū)已經(jīng)進(jìn)入內(nèi)裝修階段,，樣板房已經(jīng)實(shí)景呈現(xiàn)；運(yùn)動(dòng)區(qū)中,，塑膠操場(chǎng),、網(wǎng)球館正在緊張施工，預(yù)計(jì)能在開(kāi)學(xué)前交付,，而游泳館和籃球館則尚需一段時(shí)日…… 記者在現(xiàn)場(chǎng)看到,，幾十名工人正在拆除教學(xué)樓外的腳手架，整棟大樓露出紅白相見(jiàn)的模樣,。據(jù)工程相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō),，教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)的外墻已基本完工，5月底前后能基本上完成教室和宿舍的內(nèi)裝修,。

    “9月開(kāi)學(xué)不成問(wèn)題,。”籌建辦主任黃一海說(shuō),，就在記者前往暨陽(yáng)學(xué)院施工現(xiàn)場(chǎng)之前的一周,，浙江農(nóng)林大學(xué)的3位校長(zhǎng)已經(jīng)提前“探班”,。“周?chē)?guó)模校長(zhǎng)也同意我們的看法,，我們的工程能及時(shí)保證學(xué)生正常及時(shí)入學(xué)”,。

    是的，還有幾個(gè)月,，我們就能親自去走一走看一看,，這一流的校園和風(fēng)景，那滿(mǎn)眼的綠,，和撲面而來(lái)的清新的風(fēng),。

    以最強(qiáng)師資配備 我們要建一所比本部更好的分校

    無(wú)論是加速造景，無(wú)論土建掃尾,，抑或是數(shù)千名工人日夜突擊,，只是為了能讓諸暨第一所大學(xué)按時(shí)開(kāi)學(xué)迎新。而對(duì)于一所大學(xué)來(lái)說(shuō),，最吸引人的還是立足山巔之上的學(xué)術(shù)力量和教學(xué)水平,。

    落戶(hù)諸暨，這既是諸暨教育發(fā)展的機(jī)遇,，同時(shí)也是浙江農(nóng)林大學(xué)的一次轉(zhuǎn)型契機(jī),。于是，一邊是“硬橋硬馬”的建設(shè)工程如火如荼,；另一邊是各類(lèi)軟件準(zhǔn)備工作開(kāi)展順利,。

    于是，浙江農(nóng)林大學(xué)決定面向全校公開(kāi)競(jìng)聘暨陽(yáng)學(xué)院教學(xué)科研和管理人才,，為暨陽(yáng)學(xué)院教學(xué),、科研、管理各類(lèi)隊(duì)伍注入新鮮血液,，也為學(xué)院后續(xù)的改革,、發(fā)展、穩(wěn)定等各項(xiàng)工作提供有力保障,。

    聘任工作自3月20日啟動(dòng),，共推出13個(gè)主管崗位、17個(gè)1至4級(jí)管理崗位,、62個(gè)教學(xué)科研崗位開(kāi)展競(jìng)聘,。由浙江農(nóng)林大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子組成的崗位聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排這項(xiàng)工作,。整個(gè)競(jìng)聘工作為期一個(gè)月,，通過(guò)聘任，暨陽(yáng)學(xué)院的教學(xué),、科研和管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)得到了進(jìn)一步優(yōu)化,，整體素質(zhì)得到了進(jìn)一步提升,。至此,，暨陽(yáng)學(xué)院教職工達(dá)到279人,，其中專(zhuān)職專(zhuān)任教師達(dá)到158人，省級(jí)教學(xué)名師2人,，正高級(jí)職稱(chēng)19人,、副高級(jí)職稱(chēng)56人，博士46人,，博士所占比例達(dá)到了30%,。

    接下來(lái)，學(xué)院將緊緊抓住遷址辦學(xué)的歷史契機(jī),、學(xué)校和諸暨市制定一系列優(yōu)惠政策的有利條件,，重點(diǎn)實(shí)施百名博士引進(jìn)工程，優(yōu)化人力資源配置,，為全面推進(jìn)學(xué)院教育質(zhì)量爭(zhēng)先進(jìn)位,、服務(wù)區(qū)域發(fā)展有效作為奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)?！拔覀兊哪繕?biāo)是,，建一所比本部更好的分校?！边@句話出自浙江農(nóng)林大學(xué)校長(zhǎng)周?chē)?guó)模之口,。對(duì)諸暨而言，這其實(shí)是一個(gè)毋庸贅言的目標(biāo),。

    如今看來(lái),，師資力量已經(jīng)愈發(fā)雄厚，而招生工作也即將同步推進(jìn),。

    據(jù)了解,，今年暨陽(yáng)學(xué)院初定招生1910人，比去年增加了290人,；其中省內(nèi)1732人,，省外178人；普通文科555人,、普通理科1130人,、藝術(shù)類(lèi)225人（注：具體招生人數(shù)以浙江省教育考試院公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)）。招生中,，學(xué)院將沿襲以往按專(zhuān)業(yè)大類(lèi)和個(gè)別專(zhuān)業(yè)單獨(dú)招生的模式,，把26個(gè)本科專(zhuān)業(yè)劃成工商管理、文法公管,、商貿(mào)英語(yǔ),、資源環(huán)境,、工程技術(shù)、電子信息,、設(shè)計(jì)7大類(lèi)招生,，土木工程、園林專(zhuān)業(yè)按專(zhuān)業(yè)招生,，設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)只在省內(nèi)招生,。

    推進(jìn)人才培養(yǎng)方式改革，第一學(xué)年按專(zhuān)業(yè)大類(lèi)培養(yǎng),，一年后進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分流,，第二、三學(xué)年按專(zhuān)業(yè)培養(yǎng),。

    今年,，暨陽(yáng)學(xué)院省內(nèi)招生錄取批次安排在普通文理科二批、藝術(shù)類(lèi)二批錄取,，根據(jù)今年我省高考招生相關(guān)規(guī)定,，藝術(shù)類(lèi)二批志愿填報(bào)時(shí)間是6月26日-27日，普通文理科二批填報(bào)時(shí)間尚待確定,；學(xué)院將在7月份開(kāi)展招生錄取工作,，根據(jù)以往實(shí)踐，8月中旬招生錄取工作基本結(jié)束,。

    為了有大學(xué)的城 我們讀懂了這幾千年凝結(jié)的魂

    都說(shuō)一所大學(xué)的興衰和一個(gè)大國(guó)的興衰密切相關(guān),。大學(xué)的有無(wú)，自然對(duì)于一座城市的發(fā)展同樣至關(guān)重要,。這一點(diǎn),，我們已經(jīng)論證過(guò)太多次了——如今，論證已無(wú)必要——因?yàn)?，以后外人都將以“有大學(xué)的城”來(lái)形容這座已經(jīng)邁入現(xiàn)代化建設(shè)征程的城市,。

    也許當(dāng)2013年9月浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院開(kāi)門(mén)迎新的那一刻，歡欣鼓舞的新生和換了環(huán)境的高年級(jí)學(xué)生所浮現(xiàn)的笑容里,，決計(jì)想不到這幾十棟建筑和風(fēng)景宜人的景色里蘊(yùn)藏著多少教育界的希望,，包含著多少工作人員的付出，寄托著百萬(wàn)諸暨人民的翹首以待,。

    去年年初后,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次調(diào)研大學(xué)城建設(shè)；市四套班子主職領(lǐng)導(dǎo)多次進(jìn)行專(zhuān)題督查,，現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)解決工程建設(shè)中遇到的問(wèn)題和困難,；有關(guān)部門(mén)和街道全力配合，開(kāi)通綠色通道，為工程順利推進(jìn)保駕護(hù)航,。

    去年7月,，浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院正式開(kāi)工建設(shè)，工程分為4個(gè)標(biāo)段,，第一標(biāo)段為教學(xué)區(qū),，共11棟樓；第二標(biāo)段為公共服務(wù)區(qū),，包括2.7萬(wàn)平方米的圖書(shū)館以及食堂,、產(chǎn)學(xué)研中心,、大會(huì)堂,、行政樓等；第三標(biāo)段為9棟學(xué)生公寓和4棟教工公寓,；第四標(biāo)段為運(yùn)動(dòng)區(qū),，包括諸暨市立籃球館、網(wǎng)球館和游泳館,，整座大學(xué)建筑面積共27萬(wàn)平方米,。

    “我們主要做好本職工作，保證工程進(jìn)度,，讓諸暨第一所大學(xué)能按時(shí)交付,，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)學(xué)?！秉S一海說(shuō),，即使在去年年底大雪天里，建設(shè)依舊不停步,，按原計(jì)劃推進(jìn)工程,。

    一座大學(xué)不足以稱(chēng)其為城，在與暨陽(yáng)學(xué)院南北毗鄰的地塊上,，浙江諸暨技師學(xué)院（籌）遷建工程一期項(xiàng)目占地170畝,，投資3.05億元，按在校學(xué)生3000人,、年培訓(xùn)社會(huì)人員5000人次進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì),，分二期組織實(shí)施建設(shè)。按照功能分為校前區(qū),、教學(xué)區(qū),、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)和實(shí)訓(xùn)區(qū),。到2012年底已完成投資1.8億元,。截至目前，諸暨技師學(xué)院已經(jīng)完成工程量的70%,，今年秋季也將開(kāi)學(xué),。

    ……

    如今大學(xué)城竣工在望,，莘莘學(xué)子即將來(lái)諸，一段教育新篇已經(jīng)翻開(kāi)——如果可以用宿命論來(lái)講述這個(gè)故事,，那么大學(xué)城屹立在城市之北早已安排下了,。因?yàn)樘仁刮覀冄刂鴼v史長(zhǎng)河去尋根溯源，我們不難發(fā)現(xiàn)諸暨血脈中崇學(xué)的文化基因——

    “蓋諸暨農(nóng)業(yè)地帶也,，工商業(yè)向不發(fā)達(dá),，人不耕農(nóng)，即便讀書(shū)……由家長(zhǎng)目光視之,，既有耕農(nóng),，不可無(wú)讀書(shū)者……于是上也者，夸其世代書(shū)香,；次也者,，亦自標(biāo)其耕讀家風(fēng)?！?BR>
    這段話出自1924年出版的《諸暨民報(bào)五周年紀(jì)念冊(cè)》,。耕讀傳家，也像是昭示諸暨教育命運(yùn)一般,，告訴崇學(xué)的諸暨人：此是起點(diǎn),，大學(xué)續(xù)之。此時(shí)再來(lái)看正在日新月異的諸暨大學(xué)城,，那就更像是一個(gè)故事——一個(gè)諸暨教育跋涉的故事,。這個(gè)故事里，耕讀家風(fēng)是一種傲氣,，大學(xué)城則是教育的升級(jí)和人文寄托的落地,。