韓國(guó)廢除精英高中的啟示
發(fā)布時(shí)間:2019-11-22 09:55:01
來源:新華社
編輯:侯雯雯 審核:陳少杰
韓國(guó)教育部近日宣布,,將廢除精英高中,,統(tǒng)一轉(zhuǎn)為普通高中,,以消除入學(xué)不平等問題。同時(shí)計(jì)劃在未來五年,,投入超過2萬億韓元(約120億人民幣)用于提高普通高中的教育質(zhì)量,,于2021年普及高中義務(wù)教育。
縱觀世界,,教育問題牽涉每家每戶,,教育公平是民眾的普遍訴求。然而,,崇尚精英教育,、爭(zhēng)上名校的傾向,,成為教育公平實(shí)現(xiàn)道路上的攔路虎。韓國(guó)全面廢除精英高中,,可謂是探索教育公平道路上邁出堅(jiān)實(shí)有力的一步,。
在韓國(guó),高中事實(shí)上被分為“一流”和“二流”,,學(xué)生入學(xué)壓力大,,家長(zhǎng)擔(dān)負(fù)的額外教育費(fèi)用高?!捌庹猩痹陧n國(guó)也很普遍,。僅占4%生源的各類私立高中、外國(guó)語高中,、國(guó)際高中等學(xué)校,,招收了幾乎所有“尖子生”。這些學(xué)校門檻高,,學(xué)費(fèi)當(dāng)然也高昂,,其學(xué)生也更容易進(jìn)入一流大學(xué)。這樣帶來的社會(huì)后果也很嚴(yán)重,。隨著教育差距的日益拉大,,社會(huì)階層差距也隨之?dāng)U大,階層固化凸顯,,引發(fā)民眾憂慮和不滿,。
現(xiàn)有的韓國(guó)高中教育體制,形成于上世紀(jì)70年代,。此次教育改革計(jì)劃于2025年將所有精英高中轉(zhuǎn)為普通高中,,收回其全國(guó)招生權(quán),僅可在轄區(qū)內(nèi)抽簽招生,。韓國(guó)副總理兼教育部長(zhǎng)作為“高中教育改革促進(jìn)團(tuán)”團(tuán)長(zhǎng)將主抓相關(guān)改革,,確保高中、大學(xué)和初入職場(chǎng)的年輕一代,,能公平站在起跑線上,,不再受父母(能力因素)的影響。
教育改革一直被文在寅政府強(qiáng)調(diào),,如今終于得以落實(shí),。這與韓國(guó)前法務(wù)部長(zhǎng)官曹國(guó)引發(fā)的風(fēng)波不無關(guān)系。曹國(guó)的女兒被疑論文造假,、“享受入學(xué)特殊照顧”等爭(zhēng)議,,引爆韓國(guó)社會(huì)輿論。曹國(guó)的家人涉嫌利用其社會(huì)地位和人脈網(wǎng),,在女兒的高中和大學(xué)時(shí)期為其積累各項(xiàng)“資歷條件”,,幫助其順利進(jìn)入大學(xué)和研究生院,。這使得那些沒有門路積累“資歷條件”,或者無條件拼爹的廣大年輕人深感憤怒與受挫,,感到巨大的“被剝奪感”,。教育公正問題再度成為民眾的強(qiáng)烈訴求。圍繞曹國(guó)的各種質(zhì)疑,,導(dǎo)致文在寅政府支持率下滑,,給國(guó)政運(yùn)營(yíng)造成壓力,曹國(guó)在上任一個(gè)月后宣布辭職,。
在韓國(guó),,有出身“名門”的說法,此處名門指的是一流名校,,可見深受儒家文化影響的韓國(guó)社會(huì),,對(duì)教育之重視。人們相信知識(shí)能夠改變命運(yùn),,通過努力奮斗可以實(shí)現(xiàn)人生逆襲,。然而,令韓國(guó)青年感到沮喪的是,,文在寅承諾的“機(jī)會(huì)平等,,過程公正,結(jié)果正義”,,似乎同前任總統(tǒng)一樣,,變得難以實(shí)現(xiàn)。
還記得韓國(guó)前總統(tǒng)樸槿惠“親信干政”事件的導(dǎo)火索嗎,?正是崔順實(shí)的女兒鄭宥拉走后門進(jìn)入梨花女子大學(xué)事件被曝光,,引發(fā)一連串官商勾結(jié)等幕后操作被挖出,最終導(dǎo)致總統(tǒng)遭彈劾下臺(tái)的命運(yùn),。韓國(guó)民眾對(duì)教育不公,,加劇社會(huì)兩極化深惡痛絕。然而,,與此前不同的是,,崔順實(shí)的女兒走后門等行為是因?yàn)椴蛔袷爻绦蚬剑@次曹國(guó)女兒的入學(xué)問題,,讓人們驚覺,,即便在合法的制度框架之內(nèi),,也可能產(chǎn)生不公平的結(jié)果,。
韓國(guó)中央大學(xué)教授李炳勛認(rèn)為,韓國(guó)年輕人逐漸意識(shí)到,,社會(huì)已經(jīng)形成如此明顯的階級(jí)分層,,絕大部分人無法進(jìn)入精英階層成為不爭(zhēng)的事實(shí),,因此感到受挫和憤怒?!安車?guó)風(fēng)波”讓人們看到,,除非解決結(jié)構(gòu)性問題,教育公平才有可能真正實(shí)現(xiàn),,才能贏得年輕一代的支持,,國(guó)家才有未來。
放眼世界,,在歐美許多國(guó)家,,貴族學(xué)校、私立學(xué)校,、精英教育似乎是種常態(tài),,以英國(guó)六百年歷史的伊頓公學(xué)等為代表的精英教育一度廣受尊崇。包括韓國(guó)在內(nèi)的世界許多國(guó)家也跟風(fēng)模仿,。然而,,韓國(guó)在學(xué)習(xí)了西方40多年后,如今痛定思痛,,實(shí)施“壯士斷腕”式改革,,其魄力讓人印象深刻。
教育是衡量社會(huì)公平的一桿秤,,不能讓孩子們的起跑線“參差不齊”,。順應(yīng)民意訴求,大膽改革,,防止教育兩極化產(chǎn)生,,才能打破教育不公的代際傳遞,更好地激發(fā)社會(huì)活力,。(評(píng)論員杜白羽)