黨史學(xué)習(xí)做到知行合一
發(fā)布時(shí)間:2021-03-18 15:36:30
來源:諸暨日?qǐng)?bào)
編輯:駱依婷 審核:陳少杰
■朱世平
了解歷史才能看得遠(yuǎn),理解歷史才能走得遠(yuǎn),。
在中國(guó)共產(chǎn)黨即將迎來百年華誕,、“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),黨中央決定在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育,,具有特殊重要的意義,。開展黨史學(xué)習(xí)教育,不僅關(guān)系到如何正確看待歷史,,而且涉及如何立足現(xiàn)實(shí)、擘畫未來,。對(duì)于諸暨的黨員干部來說,,就是要在學(xué)習(xí)中強(qiáng)化理論武裝、堅(jiān)定理想信念,、賡續(xù)精神血脈,、做到知行合一,,努力交出忠實(shí)踐行“八八戰(zhàn)略”、奮力打造“重要窗口”,、加快實(shí)現(xiàn)“四個(gè)率先”的高分答卷,。
歷史,總是在一些特殊年份給人們以汲取智慧,、繼續(xù)前行的力量,。回顧近百年來諸暨的發(fā)展史,,就是一部在黨領(lǐng)導(dǎo)下奮勇向前,、建功立業(yè)的奮斗史,其中涌現(xiàn)出無數(shù)拋頭顱,、灑熱血的革命志士,,無數(shù)披荊斬棘、敢闖敢冒的創(chuàng)業(yè)先鋒,。尤其不能忘記,,在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期,習(xí)近平總書記曾4次來諸暨考察調(diào)研,,對(duì)我市做大做強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì),、大力弘揚(yáng)浙江精神、堅(jiān)持發(fā)展“楓橋經(jīng)驗(yàn)”等工作作出了一系列重要指示,,激勵(lì)著全市上下奮勇拼搏,、不懈奮斗、砥礪前行,。2013年以來,,習(xí)近平總書記又多次就堅(jiān)持發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”作出重要指示,為我們創(chuàng)新治理路徑,、豐富治理內(nèi)涵定了向,、指了路。當(dāng)前,,我們要把學(xué)習(xí)中國(guó)黨史與學(xué)習(xí)浙江黨史,、諸暨黨史一體貫通起來,結(jié)合諸暨改革發(fā)展實(shí)際,,擔(dān)當(dāng)作為,,守正創(chuàng)新,摒棄一切“坐等靠要”“庸懶浮散”“低慢拖拉”等依賴心理與作風(fēng)頑疾,,在各自的崗位上建功立業(yè),,交上一份無愧于時(shí)代、無愧于人民的滿意答卷,,努力把紅色資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展勝勢(shì),,把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的工作質(zhì)效,。
空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦,。黨史學(xué)習(xí)教育,,不是“交作業(yè)”式的一次“選修”課程,而是以知促行,、知行合一的一次思想與實(shí)踐淬煉歷程,。習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持知行合一,、真抓實(shí)干,,做實(shí)干家。黨員干部要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)黨史,,通過學(xué)習(xí)提高理論水平,、堅(jiān)定理想信念、筑牢為民情懷,、增強(qiáng)自身本領(lǐng),。我們要通過學(xué)習(xí),真正把心思集中在“想干事”上,,緊扣“解放思想,、開放發(fā)展、改革爭(zhēng)先,、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),、整體智治”主線,在堅(jiān)持發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”,、大力推進(jìn)“杭紹同城”,、全面提升招商引資質(zhì)效等方面下功夫,以時(shí)不我待的緊迫感,、只爭(zhēng)朝夕的精氣神,、舍我其誰的責(zé)任心,真正將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難的勇氣和真抓實(shí)干的行動(dòng),,在現(xiàn)代化建設(shè)新征程上開好局,、起好步。
新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代,。開展黨史學(xué)習(xí)教育,,就是為了引導(dǎo)全市上下學(xué)黨史、悟思想,、辦實(shí)事,、開新局。我們必須學(xué)以致用,、知行合一,,以干在實(shí)處、走在前列,、勇立潮頭的嶄新姿態(tài),,更好地在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中作出諸暨貢獻(xiàn)。