■融媒體記者 應(yīng)柳漪 通訊員 王惠豐

  “抬頭看看屏幕上一個個陌生卻埋頭學(xué)習(xí)的身影,，我的心里都會涌起一種群體力量帶來的信念,?！比涨?，浬浦中學(xué)高三學(xué)生樓浩宇在暨陽街道祥安社區(qū)服務(wù)中心自習(xí)時,，對記者說,。

  近期,，浙江,、山東,、廣東,、安徽四省部分高中學(xué)校發(fā)起跨省聯(lián)網(wǎng)自習(xí)活動，浬浦中學(xué)是發(fā)起學(xué)校之一。樓浩宇也報名參與了此次活動,。

  近年來,，祥安社區(qū)著力打造學(xué)習(xí)型社區(qū)，從2020年開始,，就在周末和寒暑假推出了公益課堂,，由祥安社區(qū)在職黨員負(fù)責(zé)日常管理。此次浬浦中學(xué)為了學(xué)生自習(xí)有個安靜的場所,，特意找到祥安社區(qū),，社區(qū)也非常支持?；顒悠陂g每位參與者每天都要按時打卡自習(xí),，每天晚上會有老師通過線上平臺進(jìn)行復(fù)盤總結(jié)。學(xué)生們每天學(xué)習(xí)的專注情況還會被記錄下來,，進(jìn)行積分排名,。

  浬浦中學(xué)校長孫田宇說：“參加自習(xí)的都是我們學(xué)校的高三生。很多孩子說自己放假在家,，沒有老師約束,，明明學(xué)習(xí)任務(wù)緊張，也常常舍不得放下手機(jī),、離開電視,，學(xué)習(xí)效果一般。所以,，我們想著寒假開始之際,，組織學(xué)生參加跨省聯(lián)網(wǎng)自習(xí)活動，通過觀看云端同伴的學(xué)情,，來治愈一個人學(xué)習(xí)時的‘走神癥’,，讓復(fù)習(xí)更高效?！?br />
  “我們學(xué)校有上百名高三生參加了這一活動,，祥安社區(qū)的只是其中一小部分。大多還是在家里自學(xué)為主,?！睂O田宇說，為了讓學(xué)生的復(fù)習(xí)有實(shí)效,，浬浦中學(xué)每天安排老師在自習(xí)室值守,。在祥安社區(qū)服務(wù)中心自習(xí)的同學(xué)，每天由住在該社區(qū)附近的老師們輪流到自習(xí)室答疑,。

  該校高三學(xué)生許書勤說：“很喜歡這樣的自習(xí),。這種通過高科技建立起來的連接雖然看不見摸不著,，但通過屏幕，能看到其他省份的同學(xué)也在為理想拼搏,，這給我們帶來心靈的震撼,，增添了發(fā)奮的動力，真好,！”