■朱世平

  暑氣未散,，書聲已起,。又一年開學(xué)季，在新校園,、新舉措之外,，我們更期待看到的是關(guān)于安全的老生常談。

  校園安全,，是一個學(xué)校的紅線,，也是一個社會的底線。近年來,，我市在平安校園建設(shè)上取得了顯著成效,，從一如既往地開展學(xué)校食堂食品安全專項檢查，到“一二三四五”勤務(wù)模式的探索,，從校門口的“五毛零食”專項整治再到崇真初中全市首個地下接送平臺的投用,，在校園安全方方面面，我們下了苦功也做了努力，用力所能及的方式保護(hù)著學(xué)生的生命安全和身心健康,。但社會環(huán)境的復(fù)雜多變,，校園安全也面臨著新的挑戰(zhàn)，食品衛(wèi)生,、校園暴力,、心理健康、消防安全,、交通安全等等,，每一個環(huán)節(jié)的一個細(xì)小的疏忽，都可能造成難以挽回的悲劇,，所以,，新情況要新應(yīng)對，及時發(fā)現(xiàn),、及時跟進(jìn),、及時補(bǔ)漏。

  教育從來不是一個人,、一個家庭或者一個學(xué)校的事,，它是整個社會共同協(xié)作的結(jié)果，校園安全也應(yīng)當(dāng)如此,。學(xué)校要善于利用社會力量,，積極聯(lián)系公安、消防,、醫(yī)院,、社區(qū)等，結(jié)合實際和不同年齡段學(xué)生特點,，有效開展校園暴力和學(xué)生欺凌防治,、急救培訓(xùn)和應(yīng)急疏散演練專題教育。

  平安校園建設(shè),，是一個長期過程,，一刻不得松懈，需要制度來保障,。學(xué)校應(yīng)建立健全安全管理制度,，明確各級責(zé)任人的職責(zé)，確保校園安全工作的有序開展,。這時候,，要把家長也納入安全共同體，以家校協(xié)同的強(qiáng)化,，來引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)了解各類安全知識,，履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任,。

  說到底，家校共育,、社會共治的氛圍底下,，是為了學(xué)生的茁壯成長。所以,，還要注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓他們成為平安校園的建設(shè)者和受益者。通過建立學(xué)生平安信息隊伍和校園模擬法庭等方式,，我們可以充分發(fā)揮學(xué)生的智慧和力量,，共同維護(hù)校園的和諧穩(wěn)定。

  社會共治,、家校同行,、學(xué)生主體。校園安全無小事,，它長期而艱巨,，事無巨細(xì)又涉獵甚廣，只有在抓源頭,、抓防范,、抓薄弱環(huán)節(jié)上不放松，才能最大程度降低校園安全事故發(fā)生率,、最大可能地提高學(xué)生安全感。這是“楓橋經(jīng)驗”發(fā)源地的使命與擔(dān)當(dāng),，更是我們的必答題,。